《随时随地都能干的学校教师的作用》剧情简介
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西方视角下的古巴导弹危机,本身就缺乏说服力,而比故事更缺乏说服力的是演员们的表演。男主女主和女二都表现得过于戏剧化而缺乏真实感,最沉稳老辣的反倒是Alex,人物动机的缺失也让形象不够丰满,随时随地都能干的学校教师的作用甚至降低了角色间的化学反应,比如我喜欢的Jessie和Benny竟然完全不搭。而关于电影主题的讨论,带着人文思想的创作者们容易陷入一种浪漫主义思维,而现实是,和平的取得绝不是靠哪一方的悲天悯人,只能靠力量的制衡。
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3.5 噗哈哈这结尾,骗人感情嘛,把我流的半碗眼泪还给我!前半程欢乐,从给患病儿童拍彩虹照开始,便化身成为一颗巨额催泪弹,大地震一幕一度以为二宫从此之后将从一位甜蜜温暖型全家福摄影师转变为深刻暗黑系的现实主义摄影大师了,幸好没有发生;后半程地震段落有点畸重,导致整个剧本结构略嫌不稳当;摄影的意义谈得略浅,且情节设置等方面稍微有点刻意,随时随地都能干的学校教师的作用只是作为普通观众,客观上面对那些曾真实发生过的悲伤、平凡人的苦难,很难不为所动;啊要是有小七这样的欧尼酱我肯定好好学习认真工作绝不让他伐开心的